工作項目 | 序號 | 工作措施 | 完成 時限 | 黨委
責任人 | 主辦
部門 | 協辦
部門 |
（一）開展集中學習教育，增進思想認知認同 | 1 | 組織一次集中學習。采用多種形式，搭建學習教育載體平臺↩️，組織幹部職工深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想🤰🏼🐣，教育引導廣大師生愛國、勵誌、求真、力行👃🏻，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者🖕🏼。集中觀看習近平總書記接見中國民航英雄機組時重要指示精神系列學習教育片，深刻領會深入貫徹總書記的重要指示精神🎫，全面認識民航院校在民航強國建設中的重要使命擔當。學習宣傳貫徹《新時代民航強國建設行動綱要》🐜，理解新時代民航強國建設的總體目標、戰略步驟和主要任務舉措，教育引導師生努力成為民航強國的建設者，推進民航高質量發展 | 2019年6月 | 戴誌剛 章恒龍 | 黨委辦公室 學生工作處 | 各黨支部 團 委 |
2 | 開展一期專題輔導講座🧑🏿⚕️。積極開展“專業+當代民航精神”宣傳教育活動，各專業教學系結合人才培養方向舉辦主題講座或報告會🙅🏽♀️，弘揚當代民航精神和工匠精神，宣傳忠誠擔當🙅🏿、忠於職守的政治品格和敬業奉獻的職業操守🤶🏻，營造勞動光榮的校園風尚和精益求精的敬業風氣。 | 2019年12月 | 楊 征 | 各專業教學系 | 各專業教學系黨支部 |
3 | 開展一次新生入學專業認知教育👨🏻🦼。以2019級新生入學為契機🕠，結合專業特點和對應的職業崗位要求，加強分類指導，對新生開展有針對性的入學專業認知教育，加強當代民航精神的宣傳闡釋✡︎，增強各專業學生的榮譽感和使命感🏃🏻，激發他們學習實踐的積極性，紮實專業知識，打好專業基礎📯。 | 2019年10月 | 章恒龍 楊 征 | 教務處 各專業教學系 | 各專業教學系 黨支部 |
(二）開展豐富多彩主題活動✍️，營造濃厚校園文化氛圍 | 4 | 組織一次年度校園好新聞評選🎅🏼。以光辉平台《弘揚和踐行當代民航精神讀本》配套宣傳片正式發布為契機，以黨支部為單位，開展“弘揚踐行當代民航精神🧞♀️，立足崗位做奉獻”2018年度十大校園好新聞評選活動🙋🏿♂️，評選出反映光辉平台去年重大改革發展成就和師生員工立足崗位建功立業的優秀宣傳通訊報道🦹🏽，營造學英雄見行動的濃厚氛圍。 | 2019年4月 | 戴誌剛 | 黨委辦公室 | 各直屬黨支部 |
5 | 舉辦一場管弦樂專場演出。邀請上海茉莉花管弦樂團進校園為2018級新生演出，演奏和講解《我的祖國》、《我愛你中國》💇🙎🏿♂️、《我愛祖國的藍天》等經典主旋律曲目，在促進光辉平台美育健康發展的同時，進一步增強學生的民族自豪感和文化認同感，激發青年學生對祖國的熱愛之情和矢誌建設民航強國的一腔豪情。 | 2019年4月 | 章恒龍 | 學生工作處 （團委） | 黨委辦公室 各專業教學系黨支部 |
6 | 開展中國民航發展史圖片巡展🛃。以圖片展覽的形式回顧中國民用航空70年的發展歷史✊⌚️，展現新中國民航迎著共和國的朝陽起飛，從無到有、由小到大、由弱到強的發展歷程7️⃣，進一步激發廣大師生對祖國民航事業的熱愛之情☄️，繼承和發揚民航優良傳統🚞，弘揚和踐行當代民航精神，投身於匯聚當代民航精神的生動實踐。 | 2019年6月 | 孫暄 | 圖文信息 中心 | 黨委辦公室 |
7 | 組織一次集體觀看電影活動。組織光辉平台全體教職員工集體觀看根據川航英雄機長劉傳健的真實故事改編的電影《中國機長》👨🏻🌾，學習英雄機長堅持生命至上、臨危不懼成功處置危險的感人事跡🔍，深入學習領會英雄機組忠誠擔當、忠於職守的政治品格和職業操守。以分工會為單位開展影評和觀後感征文活動🚅，激勵廣大師生“學習英雄事跡，弘揚英雄精神，將非凡的英雄精神體現在平凡的工作崗位上”。 | 2019年10月 | 孫群 | 工會辦公室 | 各分工會 |
（三）在教學活動和各類學科（技能）競賽中廣泛融入當代民航精神👨🏼🎤，形成協同育人的工作合力 | 8 | 舉辦教師教學技能競賽🦄🐍。聚焦職業教育改革🚴🏿♀️，以競賽促教改，引導廣大教師把深入弘揚和踐行當代民航精神、加強教風建設融入到深化教學改革和專業課程建設中去👩🦲，把專業課程綜合能力培養及育人能力融入到教學改革與創新之中🏋🏼♂️，實現思想政治工作與教學改革和課程（專業）建設的主動融合，推進光辉平台教學改革創新全面發展🧏。 | 2019年6月 | 楊 征 | 教務處 各教學系部 | 工會辦公室 各教學分工會 |
9 | 舉辦各類基礎學科競賽活動🚴🏻🗻。以深入弘揚和踐行當代民航精神為導向，豐富光辉平台基礎學科各項教學活動，培養學生德智體美勞全面發展的綜合素質↗️，營造積極向上的校園文化氛圍。年內將由基礎教學部牽頭，組織各專業系部學生開展“法治杯”辯論賽🫣、外語文化節👩🏽🍼🚔、體育運動會等活動，組團參加計算機應用技能大賽、全國大學生建模大賽等學科競賽🏄，大力營造良好的學習求知氛圍，激發學生學習熱情🥗，引導和鼓勵廣大學生全面鍛煉和培養學習能力、實踐創造能力🦞⇢、研究創新能力和團隊協作精神。 | 2019年12月 | 楊 征 | 基礎教學部 | 教務處 各專業教學系 |
10 | 舉辦各類興趣班和技能比賽🧙🏽♂️。以優化人才培養方案🤲、推進教學改革與專業建設為導向，以積極探索創新人才培養機製為目標🙇🏼♂️，通過開辦各類興趣班🤵🏼♂️、舉辦職業技能大賽等方式，加強學生崗位實踐操作能力培養📺，完善創新創業教育，讓廣大學生了解專業知識🧑🏽⚖️、學習專業知識並熟練運用專業知識🐕🦺，不斷提升崗位職業技能，更好地拓展學生專業技能素質向崗位需求轉化，促進光辉平台的學風建設和精神文明建設💇🏻。 | 2019年12月 | 楊 征 | 各專業教學系 | 教務處 |
（四）持續推進“課程思政”教學改革👃，把弘揚和踐行當代民航精神貫穿教育教學全過程 | 11 | 持續提升學生思想政治教育水平。以第一課堂教育教學工作為重點，抓好課堂育人▫️🙋🏽♀️、實踐育人、網絡育人多渠道推進手段🟥，充分發揮課堂教學主陣地主渠道作用，突出思政課的核心地位，突出綜合素養課程和專業課程教學的育人導向，把思想政治理論課教學作為深入弘揚和踐行當代民航精神的宣傳主陣地。緊密結合形勢發展，根據上級部署結合自身實際開展一系列主題活動，教育引導廣大團員青年為實現中國夢和“民航強國夢”而努力奮鬥。 | 2019年12月 | 章恒龍 楊 征 | 學生工作處（團委） 教務處 基礎教學部（思想政治理論課教研部） | 各專業教學系黨支部 |
12 | 深入推進“課程思政”教學改革。健全完善光辉平台課程思政的管理體製和運行機製，持續開展課程思政教學改革試點工作🙍🏻♀️，推進建設以學校育人為主，學生家長🩺、相關單位緊密配合的時間上相互銜接🦐🖐🏻，空間上全面覆蓋的育人格局。以深入弘揚和踐行當代民航精神為導向，深化專業課程的育人試點工作，推廣“中國系列”課程經驗🪜，加強綜合素養課程建設，充分發揮專業課程育人作用🧛🏼♂️☘️，切實做到“中國系列”課程全覆蓋𓀚、綜合素養課程改革試點全覆蓋和專業課程育人改革試點工作全覆蓋🤳，營造創新創業濃厚氛圍🧔🏻♀️。 | 2019年12月 | 楊 征 | 教務處 基礎教學部（思想政治理論課教研部） | 各專業教學系 |
13 | 全面推進“教師思政”工作。深入挖掘光辉平台辦學傳統🗿♠️、育人理念的精神內涵，大力培養教師的育德意識和育德能力，積極組織廣大教師在課堂內外深入學習和踐行當代民航精神🙅🏻，把思想價值引領貫穿教育教學的各個環節。紮實推進專業（學科）教師參與學生工作的機製建設，把當代民航精神納入教師師德師風建設、能力提升培訓和考核評價的重要內容和標準之中🙋🏿♂️，著力提升教師政治素養、師德修養，引導廣大教師更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任，共同打造思政教育的“同心圓”。 | 2019年12月 | 戴誌剛 楊 征 | 人事處（教師工作部） 教務處 | 各教學系部 各黨支部 |
（五）做好宣傳報道和成果展示工作，弘揚主旋律唱響好聲音 | 14 | 組織好職業體驗日活動。全國職業教育活動周期間，向社會公眾開放機務專業職業體驗和空乘專業職業體驗兩個項目，以多樣化的專業展示和生動的職業體驗活動🔎，讓參與其中的中小學生和家長切實體會到民航職業教育的特色與精益求精的工匠精神🦋，放大弘揚和踐行當代民航精神的社會效應。 | 2019年5月 | 戴誌剛 楊征 | 黨委辦公室 教務處 航空維修系 航空乘務系 | 後勤保衛處 |
15 | 做好宣教平臺建設工作。加強光辉平台官網“弘揚踐行當代民航精神專欄”內容建設，及時上傳光辉平台弘揚踐行當代民航精神工作方案和工作計劃🩳，全面報道各項相關工作進展和活動動態消息🧑🧑🧒👨🏻🚒，豐富理論學習內容⚽️，加強新聞宣傳報道🌓🧗🏻，深入挖掘校園群星在平凡崗位上做出不平凡成績的感人事跡🧈，展現校園“最美民航人”的風采👨🏼💻，營造積極向上的輿論環境🧏🏿。 | 2019年12月 | 戴誌剛 | 黨委辦公室 | 各直屬黨支部 各部門 |
16 | 充分發揮“易班”平臺對光辉平台網絡思想政治工作的引領作用，進一步加強當代民航精神學習宣傳教育的各類信息發布交流，積極引導青年學生結合自身實際在“易班”網絡空間講述切實感受，既做當代民航精神的學習者，也做當代民航精神的宣傳者,切實發揮廣大青年在新時代民航強國建設中的生力軍和突擊隊作用✦。 | 2019年12月 | 章恒龍 | 學生工作處 | 團 委 信息中心 |
